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- Etiquetas: Instrucción
Obstaculos para la formación primaria de los jóvenes según Tomás de Virto
Etiquetas: 5.- Familias y diferencias sociales. Trabajo propiedad y desigualdad social., 6.- Desigualdades de género y edad. Mujeres vida cotidiana y ciclo vital, Educación, España, Formación primaria, Ilustración, Instrucción, Navarra, Siglo XIX, TC5: Temas cultural-científicos religiosos y de mentalidad
Estado de exclusión de la mujer en el XVI según Cristòfor Despuig
Incumplimiento de trámites necesarios para la introducción de libros en el Nuevo Mundo
Discurso en defensa de la vertiente teórica durante la apertura de la escuela de táctica de artillería en el Real Colegio militar de Segovia
Razones de Antonio Marqués y Espejo para la apertura de un periódico dedicado exclusivamente a las mujeres
Etiquetas: 11.- Ciencia técnica y cultura, 6.- Desigualdades de género y edad. Mujeres vida cotidiana y ciclo vital, Antonio Marqués y Espejo, Educación, España, Instrucción, Liceo general del bello sexo o décadas eruditas y morales de las Damas, Periódico, Prensa, Siglo XIX, TC5: Temas cultural-científicos religiosos y de mentalidad
Antonio Marqués y Espejo conmina a las mujeres a leer su semanario por los beneficios que ello traerá a su instrucción
Etiquetas: 11.- Ciencia técnica y cultura, 6.- Desigualdades de género y edad. Mujeres vida cotidiana y ciclo vital, Antonio Marqués y Espejo, Instrucción, Liceo general del bello sexo o décadas eruditas y morales de las Damas, Periódico, Prensa, Semanario, Siglo XIX, TC5: Temas cultural-científicos religiosos y de mentalidad
Visto bueno de Pedro Estala para que Antonio Marqués y Espejo cree un periódico para instruir las a las mujeres
Etiquetas: 11.- Ciencia técnica y cultura, 6.- Desigualdades de género y edad. Mujeres vida cotidiana y ciclo vital, Antonio Marqués y Espejo, Instrucción, Liceo general del bello sexo o décadas eruditas y morales de las Damas, Pedro Estala, Periódicos, Prensa, TC5: Temas cultural-científicos religiosos y de mentalidad
Exposición de método para instruir en la escritura a los sordos por Ponce de León
Testimonio de Francisco Vallés, médico del rey a propósito de la forma en que Pedro Ponce de León enseñaba a hablar a los mudos, a través de la escritura
Etiquetas: 11.- Ciencia técnica y cultura, 5.- Familias y diferencias sociales. Trabajo propiedad y desigualdad social, Dependencia, Desigualdad, Discapacidad, Enfermedad, Escritura, España, Francisco Vallés, Instrucción, Marginación, Minusvalía, Mudos, Pedro Ponce de León, Siglo XVI, Sordos, TC5: Temas cultural-científicos religiosos y de mentalidad
Necesidad de una máquina que enseñe a los sordomudos a articular bien las palabras según Lorenzo de Hervás y Panduro
Elemento Destacado
Correspondencia en la orden jesuítica
La orden de los jesuitas era en el siglo XVI una de las instituciones más importantes y extendidas de la iglesia católica. Al tener misiones…