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- Etiquetas: Historia de género
Mantecón Movellán, Tomás A.; "Misoginia y violencia: agresiones, cencerradas y venta de esposas", Proyecto de Innovación Docente: Cápsulas de Historia II, Universidad de Cantabria
La vida de las mujeres a través de la cerámica y las artes suntuarias
Etiquetas: Clases populares, Curso de vida, Desigualdad, Didáctica, Edad Antigua, Edad Contemporánea, Edad Medieval, Edad Moderna, Edades, Élites de poder, Enseñanza de la historia, España, Familia, Género, Grupos sociales, Historia cultural, Historia de género, Historia del Arte, Historia social, Mentalidades, Mujeres, Poder, Riqueza, Siglos XV-XVIII, Trabajo
La historia de las mujeres en el Museo del Prado. Guía didáctica
Etiquetas: Austrias, Biografías, Borbones, Clases populares, Curso de vida, Desigualdad, Didáctica, Edades, Élites de poder, Enseñanza de la historia, España Moderna, Familia, Género, Grupos sociales, Historia cultural, Historia de género, Historia del Arte, Historia social, Maternidad, Mentalidades, Monarquía, Mujeres, Nobleza, Poder, Reinas, Religiosidad, Retratos, Siglos XV-XVIII, Trabajo
Cleret de Langavant, Benita; "Las mujeres en la América Hispana", Proyecto de Innovación Docente: Cápsulas de Historia II, Universidad de Cantabria
Etiquetas: América colonial, Antiguo Régimen, Criollos, Edad Moderna, Esclavas, Historia de género, Honor, Indígenas, Libres, Lima, Mestizaje, Monarquía hispánica, Mujeres, Negras, Perú, Rol, Siglo XVI, Siglo XVII, Siglo XVIII, Tapadas, Vestimenta
Castro Redondo, Rubén; "Mujeres y vida cotidiana en la Edad Moderna", Proyecto de Innovación Docente: Cápsulas de Historia II, Universidad de Cantabria
Alonso, Begoña; "Mecenazgo femenino e innovación artística", Proyecto de Innovación Docente: Cápsulas de Historia II, Universidad de Cantabria
Elemento Destacado
Motivos de celebraciones públicas en Santiago (1701-1833)
Las celebraciones públicas, tal y como afirma Roberto J. López constituyen una oportunidad para hacer un mapeo de las autoridades que las promueven,…