La escuela

Título:

La escuela

Resumen:

Imagen de la vejez en el hombre, ligada a la buena experiencia y a la sabiduría a través de la obra anónima del Museo del Prado

Descripción:

A través de La Escuela, obra anónima del Museo del Prado, se evidencia el estigma creado en torno a la edad y el género. En la Edad Moderna, se consolida una división estereotipada llena de tópicos que tendrán una mayor repercusión en el siglo XIX. En estas visiones ideales, la figura del anciano se presenta de manera alegórica para ilustrar las distintas etapas de la vida, culminando en la vejez, caracterizada por la sabiduría acumulada con los años. En la obra mencionada, el anciano se percibe como un sabio, reflejando una vida plena de experiencias y conocimientos. Sus rasgos muestran la serenidad y profundidad de quien ha aprendido de cada etapa vivida. Su postura y expresión transmiten calma y reflexión, atributos de una mente enriquecida por el tiempo. La sabiduría que emana su figura invita a la contemplación y al respeto, simbolizando una comprensión profunda del mundo, mientras enseña con cercanía a dos niños, representando así las edades del hombre. No obstante, esta idea contrasta con la representación femenina, donde la mujer envejecida es asociada a la fealdad y la envidia por la pérdida de atractivo, vinculándose con el pecado, la celestina y la brujería. Este es un claro ejemplo de una sociedad machista que avanzaba de manera desigual.

Cronología:

XVI

Destinatarios:

Educación Primaria Educación Secundaria Bachillerato Universidad Postgrado

Tipo:

Imagen

Formato:

Pintura

Fuente:

Díez Jorge, María Elena y Galesa Mendoza, María Esther (2003): Venerables ancianos y Viejas alcahuetas

Idioma:

Castellano

Fecha:

2003

Autor del registro:

Borja Sánchez Molina

Derechos:

© María Elena Díez Jorge © María Esther Galera Mendoza © Universidad de Granada

URL:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2998295