La educación física y moral como dos aspectos nucleares en el plan formativo que propone Josefa Amar y Borbón

Título:

La educación física y moral como dos aspectos nucleares en el plan formativo que propone Josefa Amar y Borbón

Resumen:

Dos aspectos fundamentales en la propuesta formativa que ofrece la ilustrada española Josefa Amar y Borbón

Descripción:

En el siglo XVIII se dieron un gran número de publicaciones de ilustradas que reivindicaron una educación de calidad para las mujeres. Distintas autoras diagnosticaron los problemas que planteaba el reto para la educación de las mujeres en su tiempo. Sin embargo, algunas fueron más lejos y en base a su experiencia y conocimientos formularon planes formativos para las mujeres. Este es el caso de Josefa Amar y Borbón, una ilustrada española que propuso un plan formativo para las mujeres. Uno de los elementos más importantes de este plan es su carácter realista, pues pretendía tener un grado de aplicación suficiente para su aplicación. Con ello queremos decir que Josefa pretendía reforzar las aptitudes de las mujeres en el desempeño de sus funciones domésticas. La educación era un medio para que desarrollaran habilidades para su día a día y así alcanzar la felicidad. Los dos aspectos nucleares de su modelo formativo eran dos: El primero era la educación física, relacionada con la robustez del cuerpo para afrontar las tareas diarias. El segundo era la educación moral. Tal y como dice Isabel Morant, el propósito de esta última era conseguir que las mujeres adquirieran el aprecio social, la autonomía moral y la felicidad personal

Cronología:

XVIII

Destinatarios:

Educación Secundaria Bachillerato Universidad Postgrado

Tipo:

Fuente histórica

Fuente:

Morant I. (2004). Mujeres ilustradas en el debate de la educación. Francia y España. Cuadernos de Historia Moderna, 29, 59-84.

Idioma:

Castellano

Autor del registro:

Djebril Bouzidi

Derechos:

Cuadernos de Historia Moderna Morant I.

URL:

https://revistas.ucm.es/index.php/CHMO/article/view/CHMO0404220059A/22226

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