Defensa de la parte teórica en la formación de los militares

Título:

Defensa de la parte teórica en la formación de los militares

Resumen:

Discurso de Luis Proust al acceder al Laboratorio de Química y donde defiende la vertiente teórica en la industria militar

Descripción:

En el siglo XVIII la dinastía borbónica se encontraba inmersa en un proceso de modernización de las fuerzas militares. Tal y como refiere Mª Dolores Herrero Fernández-Quesada, en muchas ocasiones se acudió a especialistas extranjeros para que transmitieran los nuevos conocimientos militares extendidos en Europa. En este caso, se contrató a Luis Proust, un químico francés que se involucró en la producción armamentística, y a estos efectos, se le concedió el Laboratorio de Química en 1792. Sus aportaciones fueron de gran importancia ya que aconsejó reajustar algunos componentes en las fundiciones que, hasta entonces, habían implicado la fabricación de cañones de peor calidad (por exceso de arsénico en el cobre y estaño americano). También advirtió de la fragilidad de las municiones por el exceso de grafito. Se trataba en definitiva de aportar los conocimientos científicos a la industria militar. En tal caso, el francés hizo un discurso en el que defendía la vertiente teórica en la industria militar que tendría que complementar la práctica. Se trataba, en definitiva, tal y como referenció la autora antes mencionada, de justificar el puesto que había obtenido ya que obtuvo no pocas críticas que cuestionaban su función.

Cronología:

XVII

Tipo:

Fuente histórica

Fuente:

Herrero Fernández-Quesada, M. D. (1). Educando a Marte. Rentabilidad de la innovación docente militar y versatilidad profesional. Cuadernos de Historia Moderna, 41(2), 391-424.

Idioma:

castellano

Fecha:

1791-1795

Autor del registro:

Djebril Bouzidi

Derechos:

Herrero Fernández-Quesada, M. D y Cuadernos de Historia Moderna

URL:

https://revistas.ucm.es/index.php/CHMO/article/view/54198/49561