Ser o no ser ilustrado
Título:
Ser o no ser ilustradoResumen:
Propuesta de Unidad Didáctica para la enseñanza del periodo Ilustrado en Andalucía. La propuesta está dirigida a sexto de Educación Primaria.Descripción:
Propuesta de Unidad Didáctica para la enseñanza del periodo Ilustrado en Andalucía. La propuesta está dirigida a sexto de Educación Primaria.Cronología:
XVIIIDestinatarios:
Educación PrimariaTipo:
Unidad DidácticaIdioma:
CastellanoAutor del registro:
José Luis Albitos González Nerea Fuentes Cara Lucía Fuentes Pomares Minerva Amalia García González José Antonio Rivas RodríguezCómo citar
“Ser o no ser ilustrado”, Modernalia. Recursos para la enseñanza de la Historia Moderna, consultado 1 de mayo de 2025, https://www.modernalia.es/items/show/2194